Дополнительное профессиональное образование: очное или дистанционное?
Дополнительное профессиональное образование — это вид образования, который специалист получает в дополнение к среднему профессиональному или высшему. Кроме того, ДПО включает в себя две программы обучения - это повышение квалификации и профессиональная подготовка. И если первый вид обучение направлен на совершенствование знаний и компетенций учащегося, то профпереподготовка заключается в освоении новой профессии. Кстати, недавно центр профориентации ПрофГид разработал точный тест на профориентацию, который сам расскажет, какие профессии вам подходят, даст заключение о вашем типе личности и интеллекте.
В целом, можно обобщить и сказать, что дополнительное образование нацелено на:
- изучение передового опыта в отрасли;
- получение и совершенствование навыков;
- изучение современных методик решения профессиональных задач.
На сегодняшний день представлено большое количество организаций, где можно освоить программы дополнительного профессионального образования. И в этот перечень входят не только вузы, но и организации, которые специализируются непосредственно на ДПО. Также есть возможность проходить обучение лично и дистанционно.
И как раз форма обучения нередко становится камнем преткновения. Дело в том, что многие потенциальные слушатели сомневаются в том, что образование с применением дистанционных технологий будет качественным и законным.
В первую очередь стоит прояснить, что в Законе об образовании данная форма обучения указана, а применение дистанционных образовательных технологий регламентируется в приказе Министерства образования и науки России от 23 августа 2017 года № 816 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ».
Далее согласно действующему законодательству, вне зависимости от формы обучения образовательная программа ДПО должна строиться на:
- профессиональных стандартах;
- квалификационных требованиях к специальностям и должностям;
- федеральных государственных стандартах результатов освоения образовательных программ.
Иными словами, единственное реально существующее отличие между очным и дистанционным обучением — это формат общения между преподавателем и обучающимся. Конечно же, это правило действует при условии, что обучение осуществляет лицензированная и добропорядочная организация.
Предлагаем ознакомиться со сравнительной таблицей образовательных программ для педагога дошкольного образования в различных учреждениях ДПО:
|
Название организации |
Название программы |
Форма обучения |
Длительность обучения |
Стоимость обучения |
Результат обучения |
|
Московский государственный психолого-педагогический университет |
«Психология и педагогика раннего возраста» |
очная |
72 ак.ч. |
13 500 руб. |
Удостоверение о повышении квалификации |
|
Российский университет дружбы народов |
Повышение квалификации «Технология развития профессиональных компетенций педагога дошкольного образования в рамках ФГОС (с учётом профстандарта педагога)» |
дистанционная |
72 ак.ч. |
8 000 руб. |
Удостоверение о повышении квалификации |
|
Современная научно-технологическая академия |
Повышение квалификации по программе «Педагогика и методика в дошкольном образовательном учреждении (ДОУ)» |
дистанционная |
144 ак.ч. |
3 000 руб. |
Удостоверение о повышении квалификации |
На основании представленной таблицы можно сделать несколько заключений:
- государственные образовательные организации также осуществляют обучение с применением дистанционных технологий;
- при одинаковой длительности курса дистанционный формат стоит меньше (за счет исчезновения таких издержек, как оплата и оборудование помещения для проведения очных занятий);
- дистанционное обучение может быть даже насыщеннее, чем его очный аналог. Иными словами, учебный план разрабатывается с намерением более детально изучить все необходимые дисциплины;
- вне зависимости от учреждения, формы обучения по итогам курса слушатель получает необходимый ему документ - удостоверение о повышении квалификации.
Таким образом, можно заключить, что очная и дистанционная формы обучения равны между собой. Но главное при этом выбрать в качестве места получения знаний надежную организацию, которая имеет лицензию на оказание образовательных услуг, положительные отзывы со стороны слушателей, а также ведет открытую политику со своими учащимися.
