Когда человек хочет признания
В моей практике бывают вот такие случаи. Например, девочка очень хочет выступать. Хочет петь и танцевать перед толпой фанатов, как она говорит. Но девочка эта, на самом деле, не танцует и не поет. Как же тогда она себе представляет это? Кстати, недавно центр профориентации ПрофГид разработал точный тест на профориентацию, который сам расскажет, какие профессии вам подходят, даст заключение о вашем типе личности и интеллекте.
А она представляет, что поступит сначала в специальный институт, в котором ее научат петь и танцевать. Но для того, чтобы поступить в такой институт, надо уже сколько-то уметь это делать.
«А чего ж ты не поешь и не танцуешь сейчас?» — спрашиваю. Очень долго девочка не признавалась. Потом все же сказала, что ей лень.
Ну тогда мы как взрослые люди должны понимать, что дело не в том, что этот человек артист, а в том, что он, вероятно, хочет признания.
А в чем будет его признание? Вот здесь нужно искать дополнительные источники энергии, дополнительные интересы, дополнительные виды интеллекта, которые наиболее развиты. Тогда на этом можно уже строить дальнейшую платформу, на которой будет потом признание.
Вот в этом и заключается работа профориентации в том числе.
