Нужно ли образование в наше время
В 2019 году ВЦИОМ опубликовал тревожную статистику. Опросы зафиксировали определенное снижение заинтересованности россиян в получении высшего образования. О том, каковы причины этой тенденции, считать ли ее серьезной проблемой и нужно ли высшее образование в наше время, поразмышляем в материале ниже. Кстати, недавно центр профориентации ПрофГид разработал точный тест на профориентацию, который сам расскажет, какие профессии вам подходят, даст заключение о вашем типе личности и интеллекте.
Причины снижения интереса к высшему образованию
Еще 15 лет назад подавляющий процент россиян (76 %) полагал, что наличие диплома вуза – основное и необходимое условие для благополучной карьеры. Сейчас число сторонников этой точки зрения заметно меньше – всего 58 %. Согласно статистике ВЦИОМ, большинство респондентов трудоспособного возраста демонстрирует крайне скептический настрой в отношении значимости высшего образования:
- 70 % опрошенных считает, что университетский диплом никак не способствует их материальному благополучию;
- 65 % уверены, что отсутствие высшего образования вовсе не обрекает их на низкоквалифицированную и непрестижную работу.
При этом конкурсы в российских вузах не становятся ниже, поскольку 89,4 % родителей все так же мечтает о том, чтобы их дети имели университетский диплом. Такая противоречивая картина вполне объяснима, ведь на любой довод против получения высшего образования можно найти контраргумент.
| Против | За |
|---|---|
| Учеба в вузе отнимает несколько лет, которые можно с большей пользой потратить на приобретение опыта работы | Опыт работы имеет значение при трудоустройстве, однако работодатели по-прежнему охотнее берут на работу соискателей с дипломом |
| В программах вузов много теории и лишних дисциплин, которые никак не пригождаются на практике | Сотрудников с фундаментальным образованием намного чаще назначают на руководящие должности по сравнению с практиками-самоучками |
| Учебные программы плохо приспособлены к современным требованиям рынка труда, редко корректируются, и после получения диплома приходится переучиваться «на ходу». | Диплом вуза – это база, на которой можно выстраивать карьеру с помощью системы дополнительного профессионального образования. На большинство программ ДПО (профпереподготовка, повышение квалификации) без диплома не берут. |
| Есть много профессий с хорошим заработком, где не требуется высшее образование | Во многих профессиях с хорошим заработком наличие высшего образования – обязательное требование профстандарта. |
Таким образом, основная причина скептического отношения к обучению в вузе – низкая корреляция между затраченными усилиями и условной «прибылью». Действительно, нужно ли в наше время девушкам получать образование, если на роликах в «ТикТоке» можно быстро прославиться и легко заработать? Зачем мужчинам тратить годы на учебу, когда вокруг столько возможностей для реализации интересных стартапов? Именно поэтому 25 % молодых людей (от 18 до 24 лет) считает поступление в вуз всего лишь данью традиции и уступкой родителям.
Высшее образование и карьерные перспективы
На фоне таких настроений в России внедряется национальный проект «Образование», а в ряде стран (например, в Японии) ведется эксперимент по переходу ко всеобщему высшему образованию. Это связано с тем, что эксперты видят немного дальше обывателей и адекватно оценивают перспективы.
Татьяна КЛЯЧКО, д. э. н., директор по стратегии и методологии Федерального института развития образования РАНХиГС: «Технологическое развитие приводит к тому, что резко сокращается число рабочих мест в промышленном производстве. Новая экономика требует большого количества высококвалифицированных кадров (прежде всего с высшим образованием) для сферы услуг. Рабочие места средней сложности постепенно перестают существовать в прежнем виде, при этом работники, занимающие указанные места, стремятся получить высшее образование (например, продавец «превращается» в менеджера торгового зала с высшим образованием). В долгосрочной перспективе подготовка кадров с высшим образованием станет практически всеобщей».
Говоря простым языком, значимость вузовского диплома для построения успешной карьеры никуда не исчезает. Наоборот, она постепенно будет даже возрастать. Да, кому-то не очень повезло, и человек с высшим образованием остался не у дел. Кому-то другому посчастливилось, и без всякого диплома он сумел неплохо устроиться в жизни. Однако не стоит экстраполировать чей-то частный опыт на систему в целом.
Высшее образование и личностный рост
Есть еще один важный нюанс, который влияет на мнение людей о высшем образовании – подмена понятий. Все-таки образование и профессиональная подготовка – это разные вещи. Конечно, вузовский диплом имеет отношение и к профессии, и к уровню квалификации, но главное в другом.
Учась в университете, человек получает несколько лет для целенаправленного развития собственной личности. Необходимость самостоятельно и быстро искать нужную информацию, анализировать и систематизировать ее, преобразовывать в форму курсовых работ, рефератов – все это лишь малая часть опыта, который приобретают студенты вузов.
«Лишние» дисциплины в университетских программах лишь кажутся таковыми. Они формируют по-настоящему образованную, думающую личность. Вузы – это не ремесленные училища, их задачи далеко выходят за чисто прикладные рамки.
Стоит ли получать высшее образование?
Подводя итоги, можно однозначно сказать: высшее образование стоит того, чтобы потратить на него время и силы. Снижение «ценности» вузовских дипломов и определенный скепсис – временные явления, вызванные кризисом этой сферы. Сейчас в России ведется работа по его преодолению, система высшего образования постепенно становится более гибкой, подстраивается под требования рынка труда. Спрос на высококвалифицированные кадры не становится ниже, а в перспективе будет расти. Поэтому, если есть способности и возможности, обязательно нужно попробовать поступить в вуз.
