Зачем нужен ЕГЭ в России?
ЕГЭ – выпускной школьный экзамен, результаты которого используются при поступлении в высшие учебные учреждения. С 2009 года это официальная форма выпускной и одновременно вступительной кампании, которая призвана уравнять права и возможности всех участников. Мы расскажем о том, для чего нужен ЕГЭ, что послужило толчком к его созданию. Кстати, недавно центр профориентации ПрофГид разработал точный тест на профориентацию, который сам расскажет, какие профессии вам подходят, даст заключение о вашем типе личности и интеллекте.
Зачем ввели ЕГЭ?
ЕГЭ существует больше 20 лет – тестовые экзамены были проведены в далеком 2001 году. Однако ГИА в той форме, к которой уже привыкли школьники, была полноценно введена в 2009 году. На сегодняшний день в структуру Единого государственного экзамена входят 15 предметов, результаты действительны в течение 4 лет. Каждый выпускник, который сдал ЕГЭ неудовлетворительно, может оспорить результат через подачу апелляции или пересдать экзамен. Вторая (и даже третья – в сентябре) попытка возможна только для обязательных для получения аттестата предметов – это русский язык и базовая математика. Остальные предметы школьного курса выпускник выбирает самостоятельно, исходя из требований вуза к набору дисциплин для поступления на определенную специальность.
Введение ЕГЭ изменило подход к системе оценивания знаний выпускников. Большая часть работы проверяется автоматически, это исключает субъективность. Развернутые ответы проверяют эксперты по строгим критериям оценивания. Во время экзамена за выпускниками следят члены ГЭК, а пункты прохождения ГИА оборудованы системами видеонаблюдения. Участники экзамена не могут использовать шпаргалки, у них не получится связаться с кем-то по телефону или вынести экзаменационную работу за пределы аудитории. На ЕГЭ выпускники остаются один на один со своими знаниями и экзаменационными заданиями.
Курсы ЕГЭ
Плюсы и минусы ЕГЭ
По мнению экспертов, у ЕГЭ есть несколько достоинств:
- минимизация уровня коррупции в вузах и школах, лицеях, гимназиях;
- возможность выбирать уровень математики (базовый/профильный), а это настоящая палочка-выручалочка для гуманитариев;
- объективная и честная проверка знаний выпускников: все экзаменационные работы имеют единую структуру и содержат вопросы одинакового уровня сложности;
- ЕГЭ позволяет поступать в крупные вузы абитуриентам с периферии, которые получили высокий балл;
- возможность подать апелляцию в случае несогласия с результатами;
- при поступлении в вузы можно использовать результаты ЕГЭ, сдававшегося в разные годы – результаты действительны 5 лет, поэтому можно один и тот же предмет сдать несколько раз и с лучшими баллами подавать документы в вуз;
- автоматизация всех процессов – от проверки работ до хранения результатов.
Тем не менее есть и доводы против ЕГЭ, главный – неравные условия. Не каждый выпускник может хорошо подготовиться к экзамену из-за отсутствия возможности посещать репетитора или курсы. В этом вопросе все неоднозначно, ведь ЕГЭ охватывает школьную программу по конкретному предмету, поэтому ученики, прилежно обучающиеся в течение 11 лет, без проблем могут выполнить все задания.
Во время экзамена многие ребята испытывают естественное волнение и растерянность, поэтому допускают ошибки. И речь идет не о решении экзаменационных заданий, а о правилах оформления работы. Поэтому в преддверии ЕГЭ школьники вынуждены не только читать учебники и методические материалы, но и учиться оформлять работу, ведь в случае ошибки правильные ответы сканер может не распознать.
Еще один минус – наличие дополнительных вступительных испытаний в вузе. Их проводит большинство творческих учебных учреждений. Для поступления на направления подготовки, связанные с журналистикой, хореографией, актерским мастерством или литературным творчеством, придется сдавать дополнительное испытание профессиональной направленности. Его результаты часто более важны для зачисления, чем баллы ЕГЭ. Однако такие вузы – исключение из правил, в большинстве случаев абитуриентов принимают на учебу исключительно по результатам ГИА-11.
Для чего нужен ЕГЭ?
Рассказывая о том, зачем придумали ЕГЭ, стоит упомянуть о борьбе с коррупцией. Все данные об участниках и их результатах занесены в единую базу, это исключает фальсификацию и не создает почвы для получения взяток во время вступительных кампаний. После введения ЕГЭ двери лучших вузов открылись перед ребятами, получившими во время экзамена высокие баллы. Такой подход сделал хорошее образование доступным для каждого абитуриента, который хочет учиться, проявляет инициативу и демонстрирует высокий уровень подготовки.
