Какой будет новая модель высшего образования
Глава Минобрнауки Фальков обозначил, чем новая модель высшего образования будет отличаться от существующей. Кстати, недавно центр профориентации ПрофГид разработал точный тест на профориентацию, который сам расскажет, какие профессии вам подходят, даст заключение о вашем типе личности и интеллекте.
Ключевые изменения
Министр сообщил, что главными отличиями станут:
- Отказ от бакалавриата. Министр констатировал, что этот уровень образования так и не признали работодатели. Причина: бакалавры изучают обобщенную программу, не получают специализации, поэтому нужно массовое доучивание в магистратуре.
- Единый уровень – высшее образование. Напомним, два года назад в изначальной концепции реформы планировалось оставить два уровня: базовое, или основное, высшее (вместо бакалавриата и специалитета) и специализированное высшее (вместо магистратуры). Профессионалов будут готовить сразу, в их дипломах будет записана конкретная специальность, а не просто «бакалавр» (определенные квалификации сейчас получают только выпускники специалитета).
- Сроки обучения. Большинству специальностей (врачи, инженеры, учителя) будут учиться в пределах 5 лет. Менее продолжительные программы оставят для более «простых» специальностей, например, из сферы гостеприимства или туризма. Больше пяти лет будут учиться на таких сложных специальностях, как фундаментальная инженерия.
- Магистратура. На магистерские программы смогут поступать только те, у кого уже есть практический опыт. Цель обучения в магистратуре – получить углубленные специализированные знания. Открывать магистерские программы будут только вузы и научные институты с соответствующей материально-технической базой и преподавательским составом.
- Аспирантура. Она перестанет быть третьим уровнем высшего образования и станет отдельным видом профобразования. У него будут два направления подготовки: научно-педагогические и научно-исследовательские кадры.
Также Фальков рассказал, что Минобрнауки совместно с вузами и работодателями готовит новый перечень специальностей, среди которых будут нацеленные на развитие отечественных технологических проектов, социальной сферы и новых отраслей экономики. В качестве примера министр привел технические специальности, связанные с разработкой аддитивных технологий, проектированием и эксплуатацией систем высокоскоростного движения, беспилотного транспорта.
Сроки перехода на новую модель высшего образования
На стратегической сессии «Нормативное регулирование новой модели высшего образования: принципиальные изменения», которую Фальков провел с руководителями российских вузов, он наметил основные этапы перехода на новую модель:
- С 2026 года должны вступить в силу поправки закона об образовании.
- К концу марта 2026 года появится новый перечень специальностей высшего образования и порядок организации образовательной деятельности.
- С 29 мая 2026 года планируется ввести новый порядок приема в вузы.
- К концу ноября 2026 года должны утвердить новые ФГОС.
- К концу 2026 года распределят бюджетные места по направлениям.
- К началу 2027 года вузы должны будут внести изменения в свои правила приема и уставы.
- Лето 2027 года – прием в вузы пройдет по новым правилам.
- 1 сентября 2027 года – всеобщий переход на новую систему высшего образования.
Министр уточнил, что сроки примерные, некоторые вузы могут ускоренно перейти на новую систему. Все студенты, поступившие в вузы до 31 декабря 2026 года (то есть на обучение по старым программам), завершат учебу без изменений.
