Как выбрать востребованную профессию?
Какие востребованные профессии можно получить после 9 класса
После 9-го класса вы не можете пойти в институт, зато можно поступить в колледж. В колледж обычно принимают без экзаменов, по среднему баллу аттестата. Кстати, недавно центр профориентации ПрофГид разработал точный тест на профориентацию, который сам расскажет, какие профессии вам подходят, даст заключение о вашем типе личности и интеллекте.
В творческих колледжах есть творческий конкурс: нужно нарисовать, станцевать, сыграть на музыкальном инструменте. В спортивных и военных колледжах проверяют физическую подготовку.
Есть и колледжи для детей с особенностями развития.
Внимание! Колледжи бывают при вузе. Если вы поступаете в колледж при вузе, то вам гарантировано поступление по внутреннему экзамену, без ЕГЭ — на первый курс института. Надо только сдать не на двойку этот внутренний экзамен.
Некоторые государственные вузы принимают к себе по внутреннему экзамену даже выпускников чужих колледжей. Так что колледж в очень многих случаях — например, если вам неинтересно большинство из школьных предметов — прямо-таки спасение для девятиклассника. И не только потому что в него можно «приткнуться», но главным образом потому, что он дает ПРОФЕССИЮ!
Услышьте меня, дети! Не надо идти туда, куда все побежали гурьбой и всем поколением — потому что «востребовано», потому что это «профессия будущего».
Будущего никто не знает, просто надо любить дело и быть способным к нему как умом, так и телом. Только если любишь дело и можешь его освоить, не станешь лениться, — ты станешь настоящим профи.
Во всех сферах жизни нужны спецы: и на стройке, и на электростанции, и в животноводстве, и в саду-огороде, и на заводе, и в море, и в полиции, и в морге, и в церкви, и в педагогике, в информационных технологиях, на государственной службе...
Какие востребованные специальности можно получить в колледжах
Очень многие. А вы уж сами выбирайте, что вам по душе и по уму! Просто перечислю профессии, которые востребованы и сегодня и, похоже, робот их не сожрет, а он их потому не сожрет, что эти профессионалы не простым делом занимаются.
- Технические: наладчики оборудования (компьютерные сети, электрика, сантехника, медицинская техника, автотехника, авиатехника, холодильники, эскалаторы в метро, станки, связь), сварщики, электромонтажники.
- Транспортные: водители поездов и проводники в поездах.
- Архитектурно-строительные: архитекторы, строительные техники, маляры, штукатуры, столяры, плотники, сварщики.
- Медицинские: медицинские сестры, фельдшеры, фармацевты.
- Педагогические: педагоги дошкольные и школьные.
- Информационно-технологические: разработчики компьютерных программ.
- Пищевики: технологи пищевого производства (и ресторанного, и промышленного), повара.
- Работники сферы гостеприимства: гостиничные менеджеры, менеджеры в туризме.
- Люди искусства: графические дизайнеры, фотографы, музыканты, дизайнеры одежды, реставраторы, звуко- и светорежиссеры и т. п.
- Люди бизнеса: логисты, продавцы, маркетологи и рекламные специалисты.
- Работники сферы красоты: парикмахеры, визажисты, гримеры…
- Полицейские, военнослужащие, пожарные, сотрудники МЧС
Все они очень востребованы!
Какие востребованные профессии можно получить после 11 класса
Незаметно для нас, ребята, существуют и будут существовать очень многие специалисты, чьим трудом мы пользуемся, но самих этих специалистов обычно мы не видим.
Я перечисляю всё то, что востребовано:
- Инженеры. Они разрабатывают или чинят, эксплуатируют оборудование разных видов: энергетическое, электронное, нефтяное, авиационное, железнодорожное, холодильное, станки, автомобили, медицинское оборудование, оборудование связи. Они конструируют и строят дома, мосты и дороги. Они создают новые материалы — металлы, сплавы, клеи. Они ищут полезные ископаемые и добывают их. Инженерия — земная профессия, она нас обеспечивает домами, транспортом, связью и теплом. А домами надо управлять.
- Специалист ЖКХ — есть такая профессия. Не думайте, что туда сдают физику. Нет. Только математику и обществознание с русским языком.
- Разработчики программ, их вечные помощники системные аналитики и бизнес-аналитики (факультет бизнес-информатика).
- Прикладная математика и аналитика данных. Очень востребовано, но не ходите сюда, если у вас туго идет математика, разочаруетесь и уйдете потом.
- Биоинформатика, биотехнологии нового типа очень востребованы, ведь нужно кормить людей, лечить людей, животных, растения и почву!
- Химия во всех ее проявлениях: биохимия, фармакология, полимерная химия, технологии пищевого производства. Химия повсюду очень востребована: в медицине, стройматериалах, в производстве одежды, сельском хозяйстве.
- Медицина.
- Если вы художник по сути, а не химик, не физик, не математик, то вот вам востребованное: графический дизайн (в рекламе, на сайтах, в журналах и книгах, кино, компьютерных играх).
- Если же вы в равной степени и художник, и инженер, то вам открыта востребованная архитектура, промышленный дизайн.
- Ну, а если вы в хорошем смысле этого слова гуманитарий — то есть человек текста, интересуетесь людьми и обществом людей, то востребованы как хорошие (!) юристы, редакторы сайтов, контент-менеджеры, пиар-менеджеры, учителя гуманитарных предметов (истории и обществознания, литературы и языков), специалисты по управлению персоналом.
- Если тяготеете к организации бизнес-процессов, не надо себе отказывать в этом: становитесь логистами, закупщиками и продажниками. Такие факультеты есть во многих вузах, в том числе и отраслевых. Очень востребованы маркетологи — от «натуральных», офлайновых, до интернет-маркетологов, коих видов уже и не счесть!
- Роботы ни за что на свете не заменят психологов, логопедов, психотерапевтов, но: не надо сюда вам ходить, если вам не интересен человек. А если человек вам интересен и вы готовы углубляться в эту сложнейшую материю, то сможете пристойно зарабатывать.
- Индустрия гостеприимства тоже бессмертна. Поэтому, если это интересно и есть языки, можно пойти в гостиничное и ресторанное дело.
- А востребованы ли экономисты и финансисты? Да. А как без них компания поймет сколько она зарабатывает и сколько налогов платить?
- Да и финансовые брокеры, торгующие ценными бумагами, никуда не денутся. Тут думать надо и принимать решения. Говорят, что искусственный интеллект лучше с этим справится. Не знаю, не знаю. Все же решения принимать человеку. Я так думаю.
Самое интересное — на стыке!
Да, самое интересное возникает на стыке наук и на стыке искусств, практик.
Например, маркетолог, промышленный дизайнер и инженер могут соединиться в такой современной профессии, как специалист по продукту (продуктолог). Продукт надо и разработать, и красиво оформить, и вывести на рынок.
А как прийти в эту профессию? Можно начать с инженерии или промышленного дизайна. Впрочем, продукты бывают ведь разные: съедобные и из тканей, они могут быть лекарственными.
Но нет такого у нас образования в вузе — продуктолог (в европейских странах есть магистратура). А вакансий на рынке полно.
Как же быть, если профессии будут меняться?
Новые профессии — они не совсем новые, они обогащенные или усеченные старые профессии. Профессии мгновенно возникают по требованию жизни.
Вот, например, SMM-специалист (он пишет в соцсетях ради продвижения товара и услуги). Эта профессия возникла сразу же, как только появились соцсети. А кем был раньше тот, кто превратился в smm-щика? Он был пиар-менеджером, журналистом, литературным редактором, филологом.
Однако сегодня любой желающий ежедневно писать и ставить картинки в соцсети, служить при этом продвижению товаров может пройти курсы smm и работать.
А что же делать вам, старшеклассники?
Ваша, ребята, задача — войти в правильный профессиональный коридор, например, инженерный, медицинский, политологический или психологический… Много есть общих коридоров. А потом уж внутри этого самого коридора двигаться, присоединяя к своей базовой профессии навыки, чтобы оказаться сложносочиненным спецом. Например, если вы выучились на психолога, вы сможете стать психологом в рекламе или вести психологический блог, подбирать персонал для компаний, стать профориентологом (это всё не другие профессии, а углубления в рукава и карманы профессии психолог).
Да, сегодня нужно постоянно доучиваться (слава богу, есть где!) — на кратких курсах (вот не ради диплома, а ради умений). Но это нестрашно: всё время учиться — это интересно!
Если не вести себя гибко на рынке труда — пропадешь, отстанешь.
Как выбрать профессию?
Выбор профессии — дело глубоко интимное. То есть личное и никак не коллективное.
Есть мода на профессии — аналитик данных, биоинфоматик, нейропсихолог, финансовый брокер и т. д. Будьте поосторожнее с модными профессиями, пожалуйста.
Пускай хоть все туда пойдут, на них не смотрите. Работать придется именно вам (каждый день!). Поэтому ваш склад ума и физический аппарат (руки, ноги, глаза, уши, спина) — все должно соответствовать выбираемой деятельности.
А как узнать — что я смогу и чего я не смогу?
Это можно узнать, только действуя с предметами. Вот берешь предмет и с ним что-то делаешь. Например, растение. Поливаешь его, удобряешь, пересаживаешь, наблюдаешь за ним, ждешь плодов, лечишь болезни, читаешь про них, в магазине выбираешь инструменты, рассаду. Пока вы это все делаете, узнаете про себя две важные вещи: 1) получается ли у вас и 2) нравится ли это вам.
Вот так же нужно поступить и с техникой, химикатами, текстами, музыкой и пирогами… Всё пробуйте и все время наблюдайте за собой: а хочу ли я это делать за деньги, причем каждый день. Причем только это и ничего, кроме этого.
Прислушивайтесь к себе, а не к друзьям.
Но есть такие свойства, которые можно оценить со стороны. Вот если вы хотите в артисты пойти, покажитесь профессиональному режиссеру. Пусть он скажет, достаточно ли у вас энергии, притягательности, своеобразия. И на сцене пробуйте себя — на школьной. Если людям интересно на вас смотреть, они это не скроют от вас.
Когда выбирать профессию?
Лет с 14 можно уже. Если, конечно, ребенок готов к выбору.
Это важно — готовность к выбору. Как понять, что ребенок готов к выбору профессии?
- Нужно, чтобы у ребенка был опыт.
Вот если ребенка посадить в чулан сразу после рождения и не давать ему игрушек, не общаться с ним, потом профессию не выберешь ни за что. А вы должны дать ему много разного опыта для ума и тела.
С раннего возраста дайте ребенку как можно больше всего попробовать: и конструктор, и животных, и руками пусть все делает, и рисует, и спорт, конечно. Записывайте свои наблюдения. Это пригодится потом на профессиональной профориентации со специалистом.
Наблюдайте за ребенком — что у него получается лучше всего, чему он рад, где его сердце и душа. Например, если ребенок рано начал говорить и хорошо запоминает тексты и легко рифмует — это признаки гуманитарного ума.
Приучайте ребенка к труду — и к физическому и к умственному, приучайте его к самообладанию. Следите, чтобы из него не получился в чистом виде наслажденец.
2. Ребенок должен иметь силы сопротивляться вам и учителям.
Если ребенок не может понять своих элементарных желаний, то плохо дело. Вы, родители, сильно передавили или вы все делали за своего сына и дочь.
Итак, у ребенка должен быть опыт взаимодействия с предметами, привычка к труду (привычка себя принуждать к труду) + возможность хотеть или не хотеть что-либо и сообщить об этом своем желании или нежелании.
Какую профориентацию выбрать
Есть тесты. Например, на нашем сайте ПрофГид есть тесты для школьников/подростков/студентов и взрослых.
Но есть и живая профориентация. Она проходит в моем кабинете в центре профориентации «ПрофГид», в Москве. Жаль, конечно, что я не имею возможности дать ребенку поработать на станке прямо при мне или испечь пирог. Но зато я прошу принести творческие работы. И это тоже классно.
На моей живой профориентации всё-превсё спрошу — и когда говорить начал ребенок, и как родился, и попрошу нарисовать котенка, и задачку логическую решить, сочинение написать, и проверю знания по школьными предметам, и проверю английский, и расспрошу родителей про домашние обязанности, и многое-многое другое спрошу. За 10 минут определяю — человек инженер или нет. Весь разговор длится часа два. Это вот такая живая профориентация. Никаких чудес. Только работа.
Можно и по скайпу работать, конечно. Тоже хорошо.
С уважением, ваша Эльмира Давыдова. Основатель центра профориентации ПрофГид, кандидат психологических наук, профориентолог, автор книги «Как помочь ребенку выбрать профессию».
